“EL HOMBRE DE PLATA” de Isabel Allende

El pequeño Juancho y su fiel compañera, la perra Mariposa habitan en un pueblecito chileno llamado Fundo de la Ensenada. Diariamente el leal animal acompaña a nuestro protagonista a la escuela y espera paciente el fin de la jornada. Una fría y oscura tarde invernal en el trayecto de vuelta  Juancho percibió que su perra parecía inquieta, y siendo conocedor del comportamiento de los animales comenzó a sentir miedo.

Cerca den una encina percibieron un enorme plato metálico rodeado de una luz anaranjada y emisor de un agudo sonido que dejó a la perrita casi muerta. Del extraño aparato salió el Hombre de Plata, un ser plateado con enormes ojos que los invitó a subir a su nave, advirtiéndoles que venía de otro planeta y que simplemente pretendía ser su amigo y explorarles mientras dormían.

Cuando el joven despertó con las gotas de lluvia pensó que todo había sido una experiencia onírica, pero pronto se convenció de que no, y así se lo hizo saber a su madre mientras le regañaba por haber perdido las zapatillas, a lo que su padre respondió que seguramente se durmió y las perdió.

A la mañana siguiente cuando salieron a buscar leña su padre se extrañó al ver un círculo de terreno quemado junto a la encina y volvió a extrañarse al ver a Juancho removiendo la tierra con un palo y diciendo que finalmente el Hombre de Plata se había llevado sus zapatillas.

Un niño sonriente, una perra cómplice y un padre extrañado ponen fin a este relato. Finalmente, ¿fue todo un sueño?, ¿ocurrió en realidad?

 -         Propuestas didácticas: 

A mi juicio, el planteado es un tema de actualidad en nuestros días: la presencia de vidas extraterrestres en nuestro planeta.

Actualmente adultos y niños no se encuentran ajenos a esa posibilidad por su presencia constante en medios de comunicación de masas, por lo tanto encuentro que puede resultarles atractivo.

Como ya hemos comentado en clase, el hablar de lo diferente, de lo desconocido  puede llevarnos a inculcarles valores de respeto y tolerancia, por ejemplo en este caso debatiendo sobre si todo fue o no un sueño, sobre la existencia o no de seres extraterrestres…

Podemos así mismo, pedirles que dibujen cómo ven al Hombre de Plata fomentando el desarrollo de su imaginación y de sus habilidades.

A propósito del enclave rural del relato podemos dar a conocer los distintos modos de vida y pedir que cuenten sus experiencias.

Sabemos que nos encontramos ante unas vivencias propias de la literatura hispanoamericana, con elementos de la Literatura Fantástica y del Realismo Mágico, por lo que a partir de aquí podemos hablarles de los distintos géneros literarios: ciencia ficción, aventuras…

Junto a todo ello, se me ocurren infinidad de actividades o adaptaciones: relatar un final alternativo, escenificar el cuento, dibujar las escenas con viñetas…

  -         Puntos de debate: 

Seguro coincidiremos en que este es un tema muy controvertido y en el que las opiniones pueden ser muy contrapuestas, por lo tanto, a continuación propongo una serie de temas o ideas sobre los que debatir u opinar que espero despierten vuestro interés:

-         ¿Estamos solos en el Universo o compartimos ese grande espacio con otras formas de vida inteligente?

-         ¿Creéis que el tema de los extraterrestres se trata con rigor en los medios de comunicación?

-         ¿Qué opináis sobre los que afirman haber tenido experiencias o encuentros paranormales de cualquier tipo?

-         ¿Qué despierta este tema en vosotros: os asusta, interesa, os es indiferente…?

-         Sobre el mundo de los sueños, ¿Pensáis que pueden los sueños ser realmente experiencias reprimidas que nuestro subconsciente nos muestra?

-         Sobre el contexto del cuento, ¿Qué opináis sobre la forma de vida en el campo actualmente en nuestro país?, ¿Y sobre los modos de diversión de los niños en los diferentes entornos?

-         ¿Han cambiado sustancialmente las relaciones con los padres en nuestros días?

-         Y, finalmente, centrándonos más en el cuento como tal, me gustaría saber qué opináis sobre el final: ¿Fue todo un sueño?

      -    ¿Hasta dónde puede llegar la imaginación de un niño? 

La página con la que quiero relacionar el nombre de la autora es la siguiente:

 http://es.geocities.com/cuentohispano/allende/allende.html

6 comentarios

[Nuria - 12 de diciembre de 2007 - 10:35]

En cuanto a lo de dar clase en una escuela rural que dice Carolina,si en un futuro llego a ser maestra (eso espero), no tendría ningún inconveniente.Yo me he vivido siempre en un pueblecito bastante pequeño de Zamora hasta que me vine a estudiar magisterio, por lo que no me importaría, incluso creo que me haría ilusión.
Respecto al otro tema,de si hay vida en otros lugares, creo que si la hay aquí por que no la puede haber en otras partes del universo.

[Rocío - 11 de diciembre de 2007 - 23:58]

Yo creo que no más hay vida quitando lo ya conocido, pero me gustaría pensar que si la hubiese. Sobre esas personas que afirman el haber tenido algún tipo de contacto con seres extraterrestres no me creo lo más mínimo. Respecto qué pienso sobre la vida en el campo, yo he vivido durante muchos años en un pueblecito remoto de Zamora y es una vida totalmente diferente a la de la ciudad, para mí mucho más enriquecedora a a hora de ver la vida de otra manera.

[libertad - 09 de diciembre de 2007 - 21:01]

Como futura maestra (o por lo menos eso espero)me encantaria dar clase en un ambiente rural. Tiene miles de ventajas para los niños, al igual que miles de inconvenientes. Creo que seria una experiencia muy grata.

[Carolina - 06 de diciembre de 2007 - 21:54]

Yo prefiero comentar otro punto, porque no tengo una opinión muy clara sobre vidas extraterrestres y esas cosas. En cuanto al mundo rural, y como futuros maestros de una comunidad bastante despoblada, creo que es muy importante tenerlo en cuenta. No sólo la forma de vida es diferente, también lo es la relación de los niños con sus padres y, por supuesto, con sus maestros. Me parecería muy interesante que reflexionaramos sobre qué haremos el día de mañana si de repente tenemos que enfrentarnos a una escuela unitaria. Y no me refiero sólo a dar clase al mismo tiempo a niños de distintos niveles educativos, sino a problemas que no se nos plantearían en un entorno urbano, como por ejemplo, alumnos que al terminar las clases deben ir a cuidar ganado o ayudar a sus padres en el campo. No sé, ¿qué opinais? En cuanto al final del cuento, casi mejor lo dejo en la duda...

[Vero - 06 de diciembre de 2007 - 13:15]

Yo estoy de acuerdo con Libertad, supongo que en algún lugar del inmenso universo habrá vida, dónde o cómo serán, ni idea, pero estoy segura de que algo hay. En cuanto a las personas que dicen haber tenido alguna experiencia parannormal, yo las creo, no a todas ya que hay mucho fraude por ahí, pero sí creo que se haya podido dar el caso. Y estas situaciones parannormales, ya sean de extraterrestres o de espíritus... me despiertan mucho respeto y en ciertas ocasiones miedo. Y ya refiriéndome al final del cuento, no creo que todo haya sido un sueño.

[LIBERTAD - 06 de diciembre de 2007 - 11:33]

Este cuento en su momento me encanto. Como bien dice Ana, posee varios puntos a debatir. Yo francamente creo que si en este planeta hay vida, con lo grande que es el universo debe haberla en algún lugar remoto. Y en mi opinión los sueños son eso "sueños", y solo los expertos realmente sabran lo que éstos quieren decir "si es que quieren decir algo".